跨国政策项目新校友

这位国际研究专业的毕业生正在与来自美国的同行撰写一份政策简报 韩国和日本改善女性的机会. 他们将聚在一起做陈述 华盛顿特区的选举结果.C.，八月.

23岁的萨米·塞格达获得文学学士学位 国际研究今年夏天，她将把在华盛顿四年所学到的大部分知识付诸实践 作为一项试点计划的一部分，该计划旨在赋予来自美国的年轻女性权力 改善美国、韩国和日本的公共政策.

塞格达参与三边青年赋权项目既是一个高潮 也是她在学院期间所做工作的延续，并引起了共鸣 在她的教育和她对个人身份的探索中.

塞格达出生于首尔，被一对美国白人夫妇收养，在波科诺斯长大 而这个县的亚裔人口只有2人.7%(白人占76%).2%). 通过九州娱乐官网，她在延世大学学习韩国语 在那里，她还学习了韩国现代史、韩国食品和 以及关于东亚和解与正义的课程.

在韩国，在她出生的城市，在很多方面影响了塞格达 个人的方式:体验作为多数种族的轻松，但也 用韩语与年长的城市居民交流时的不适， 在学习的过程中，了解她出生的国家和文化 她的成长经历使她成为美国人.

那堂关于和解与正义的课在学业上影响了塞格达，因为她在摔跤 这些主题将推动她的研究，为她的高级顶点经验 和一个 利比 & 道格拉斯·卡特青年研究员协会 这使她得以在今年1月回到首尔进行研究 战争与妇女人权博物馆.

该博物馆和塞格达的卡特协会的研究重点是“慰安妇”，这是一种委婉说法 通常用来形容那些被迫与人发生性关系的女性，其中大部分是韩国人 二战期间日本士兵的奴隶. Segeda的顶点项目，为此 她赢得了荣誉，探索了女性受到不成比例的负面影响的方式 被韩国的“han”这个概念所取代，Segeda认为这个概念有点不可翻译 但饱含着“深深的悲痛、悲伤、愤怒和羞愧”.”

“我认为汉的概念来源于殖民主义的建构. 因为 在日本的文化灭绝下，朝鲜人民别无选择 他们认为自己是韩国人，所以无论如何都会继续使用这个词 这是一种负担. 这对面临双重身份的韩国女性来说尤其沉重 来自朝鲜的宗法民族主义和(固有的)宗法殖民主义的罪行 来自日本. 强加给韩国女性的韩文是等级分明的(由于政府) 和男性权力)，并包含性别偏见，”塞格达解释道. 她的终极兴趣 是在“解构这个概念，并发现如何从中治愈，通过女性? 权力和不将自己局限于父权标准，通过大声反对 造成这种伤害的殖民国家，并在事物上表现出抵抗 确实如此.”

国际研究专业主任安德鲁·奥罗斯(Andrew Oros)描述了塞格达的顶峰 “异常高水平，令人印象深刻”，并指出她的学术准备 这使她非常适合三边青年赋权计划 莫林和迈克·曼斯菲尔德基金会“促进理解与合作” 在亚洲和美国的国家和人民之间.”

“她是刚刚起步的精英群体中的一员，”奥罗斯说. “这是 试点项目. 这个想法是为了培养更多的女性成为国际社会的领导者 政策.”

该项目将大学生或刚毕业的大学生分成一组，每组一人 来自美国、韩国和日本的女性. 奥罗斯指出， 除了向参与者提供影响国际环境的培训外 该计划旨在改善韩国和日本这两个国家之间的关系 重要的你.S. 由于日本的殖民统治，盟国之间的关系很差 过去的. 

每个由三名年轻女性组成的团队都有一个主题和一位导师，在大约 五个月后，他们都以三种不同的方式参与. 中日韩青年赋权 该计划将在网上进行培训.S. 联邦政策可能受到影响， 同时还有研讨会，参与者可以练习他们所学到的知识. 他们 他们三人一组，分别与导师见面，也是虚拟的. 然后从8月6日到11日，所有人都将聚集在华盛顿特区.C.，到现在 他们为联邦决策者撰写的政策简报.

Segeda和她的队友——来自韩国的yesol Lee和来自日本的Yui Okamura 侧重于赋予妇女权力和边缘化群体，这是一个相当直接的 鉴于塞格达对性别暴力的兴趣和研究， 但对她研究安全和外交事务的伙伴来说，这有点不寻常 关系，STEM和教育. 目标是提供一个策略 简要说明，包括建议的变化，以在各自的领域创造积极的变化 小组必须首先定义他们想要在主题中解决的问题 然后开始研究可能的解决方案.

“我们对这个话题的兴趣非常不同，所以我们四处走动，只是 问，我们是如何相处的? 我们是如何了解到与妇女赋权有关的事情的 边缘群体? 每个人的回答都不一样，”塞格达说 第一次会议. 确定一个具体的问题，并集思广益，想出可能的解决方案 研究，然后他们寻找他们的答案重叠的地方，并以此为基础. “在这个独特的团队和项目中工作的很大一部分 我们每个国家都有不同的观点吗.”

Segeda, Lee和Okamura认为这三个国家都缺乏女性高层 职位在他们的职业生涯中由于机会不平等而受到影响 他们的教育体系. 当他们讨论这个话题时，他们意识到存在分歧 在一些细节上，比如韩国强烈的反女权主义态度 在日本没有那么明显，在美国，LGBTQ+的权利也没有得到进一步的发展 比更保守的亚洲国家要多. 但这三个国家都看到了系统性的问题 领导岗位上缺少女性.

在撰写政策简报的同时，他们也在研究潜在的解决方案，比如 课程改革，实施领导力课程和学生导师项目 在男性主导的领域，以及可能加强产假和儿童保育. 

她说，尽管该项目和塞格达自己的下一步都还在进行中 这一切都让她朝着她想要的方向前进，通过培训，亲自动手 经验和社交机会. Segeda还强调了工作的价值 和她们的导师艾琳·彭宁顿一起，艾琳·彭宁顿是妇女赋权的副主任 亚洲基金会的项目.

“我参加这个项目是对我所学知识的补充 通过卡特和我的毕业论文做我的研究，尽管他们 在不同的事情上，”塞格达说. “我对这个项目非常满意，我会的 可以说，这在很大程度上要归功于领导层.”